Artea, hezkuntza, jarduera eta aisialdia
Erreferentzia estrategia · Puntuaziorik ezIngurune jasangarriaren zati gisa ikasteko, sortzeko, mugitzeko, elkartzeko eta gozatzeko aukera.

Nola funtzionatzen du
Ingurune jasangarriaren zati gisa ikasteko, sortzeko, mugitzeko, elkartzeko eta gozatzeko aukera.
Pertsonak, komunitateak eta beste izaki bizidunak zentroan kokatzen ditu, osasun, segurtasun, duintasun, kultura, irisgarritasun eta esperientziaren kalitateari begira.
Noiz du zentzua?
- Helburuak definitu eta eragina izango dutenen partaidetzarekin
- Onurak, kargak eta esklusioak identifikatu ahal direnean
- Pribatutasunari dagozkion adierazle kualitatibo eta kuantitatiboak
Nola aplikatu
- 1
Artea, hezkuntza, jarduera eta aisialdia" zein behar diren zehaztea eta abiapuntu egoera bat ezartzea.
- 2
Diseinatzea klimari, erabilerari, araudiari, kaltetutako pertsonei eta eskuragarri dauden baliabideei egokitzea.
- 3
Erantzukizun argiekin aplikatu, emaitza egiaztatu eta nahi ez diren ondorioak zuzendu.
Onur potentzialak
Osasuna eta ongizatea
Inklusio eta pertenentzia handiagoa
Balio sozial eta ekonomiko iraunkorra
Mugak eta neurriak
- Emaitza testuinguruaren, diseinuaren, exekuzioaren eta erabiltzen eta mantentzen denaren araberakoa da.
- Ongizatea ezin da murriztu metrika bakar batera, ezta pertsona bati entzun gabe inposatu ere.
- Produktibitatea edo balio ekonomikoa duten elkarteak kausalitate automatikoa agindu gabe neurtu behar dira.



